Voor kansengelijkheid moeten we niet focussen op kleur
Met kansenongelijkheid in het onderwijs hebben de meeste docenten dagelijks te maken. Het probleem is er, een definitieve goedwerkende oplossing moet er nog komen. Anneke Madern (37) geeft les aan een middelbare school in Tilburg en is mentor bij Trainees in Onderwijs, waar ze academici opleiden tot docenten. Volgens haar moet de focus veel minder op segregatie.